學(xué)習(xí)雷鋒主題班會節(jié)目？“雷鋒精神”學(xué)雷鋒主題班會教案 篇1 活動背景: 3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,雷鋒這個名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進,經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。 活動目標(biāo): 通過主題班會,使學(xué)生認(rèn)識、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。那么，學(xué)習(xí)雷鋒主題班會節(jié)目？一起來了解一下吧。
精選學(xué)雷鋒主題班會教案4篇
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。那么，主題班會需要如何準(zhǔn)備呢？下面是我精心整理的學(xué)雷鋒主題班會教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒主題班會教案 篇1
活動目的
1、 使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
準(zhǔn)備過程
1、收集資料
2、排練節(jié)目
3、布置黑板
活動過程
(一)班會開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
(二)小品表演
1)老師進入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天
2)上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天
3)D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室
4)繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學(xué)習(xí)
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現(xiàn)場采訪
小記者：1、做自我介紹 2、現(xiàn)場采訪
(六)小品回放 《上課》
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》
班任總結(jié)
是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
1.相聲
甲：雷鋒的事跡你知道嗎？
乙：您給介紹介紹。
甲：雷鋒出生于一個貧窮的家庭。
乙：是個苦孩子。
甲：后來參軍成為一名戰(zhàn)士。
乙：立志報效祖國。
甲：他一直努力學(xué)習(xí)，堅持修煉。
乙：對……他倒是非常刻苦。
甲：后來在杭州金山寺出了家，成為一名高僧。
乙：是一名優(yōu)秀的和尚……啊？！
甲：有一個蛇精叫白素貞危害人間，雷鋒同志和她展開決斗，最后把白蛇壓在塔底下，和白蛇同歸于盡，獻出了他年輕的生命，人民為了紀(jì)念他，把這座塔叫做“雷鋒塔”。
乙：他永遠活在我們心中……你說的這什么亂七八糟的？
甲：不是有個雷鋒塔嗎？
乙：有啊，那個是山峰的峰，不是雷鋒的鋒。
甲：不是紀(jì)念雷鋒的嗎？
乙：不挨著，你說的那是法海！
甲：對不起，說串了。
乙：別胡說。
甲：雷鋒同志還留下了日記。
乙：雷鋒日記你應(yīng)該好好學(xué)學(xué)。
甲：我最喜歡的是有一段，講一年四季的事。
乙：那你說說。
甲：（唱）春天到來綠滿窗, 大姑娘窗下繡鴛鴦. 忽然一陣無情棒, 打得鴛鴦各一旁. 夏天到來柳絲長……
乙：別唱了！四季歌啊！100
甲：我記得有個春天夏天的？
乙：那叫“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”。
猜雷鋒
選取幾個人扮演各種角色，分別陳述一句話掩飾自己的身份，并告知觀眾問這幾個人問題，這幾個人以回答 是或否 來回應(yīng)觀眾，讓觀眾根據(jù)邏輯判斷，來確定誰是雷鋒
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動月。（此時，大屏幕出示班會主題。）
乙：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
甲：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平（大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹）
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看《雷鋒的故事》
（大屏幕介紹雷鋒事跡）
甲：同學(xué)們，看了雷鋒的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。大屏幕出現(xiàn)對雷鋒的評價）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）
①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
1、主持人宣布主題班會課開始；
[主持人]三月趕走寒冬，悄然而至；三月融融暖意，卻上心頭；三月的嫩綠，三月的
和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。但三月的美又豈是如此簡單就描
繪得盡的呢？三月的第一次班會，就讓我們一起來感受美，創(chuàng)造美！
2、雷鋒事跡小品
[主持人]自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦。下面讓我們來欣賞一篇詩朗誦吧！
3、懷念雷鋒（詩）
三月的鮮花芬芳了你的名字，
三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。
在缺少愛的荒原，
你是綠樹一絲，春花一朵；
在缺少愛的星空，
你是皓月一輪，明星一顆；
在缺少愛的旅途，
你是小船一只，大橋一座；
在缺少愛的冬日，
你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；
雷鋒!你是愛的豐碑，
愛的旗幟，愛的楷模!
為了愛，多少人在呼喚你的名字，
當(dāng)撞傷老人的自行車揚長而去，
當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，
當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，
當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……
浸潤三月的思緒，
沐浴三月的紅雨，
我迷戀在雷鋒的故事里，
輕輕地歌唱著——
《雷鋒》
哥哥說：他是一幅
美麗的畫，
姐姐說：他是一首
悅耳的歌，
媽媽說：他是月亮，
是盞指路的明燈；
爺爺說：他是太陽，
能照亮世界沒個角落；
老師說： 他是一粒種子，
能結(jié)出億萬枚碩果。
以上就是學(xué)習(xí)雷鋒主題班會節(jié)目的全部內(nèi)容，學(xué)雷鋒主題班會教案 篇1 活動目的 1、 使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。 2、 使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。 準(zhǔn)備過程 1、收集資料 2、排練節(jié)目 3、布置黑板 活動過程 (一)班會開始 主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
