谷雨節(jié)氣班會小學？綜觀幾節(jié)班會課，有多個共性特點，其中之一就是上課教師都有比較強的資源應用意識，能夠圍繞上課主題，巧妙應用網(wǎng)絡媒體資源，幫助學生識記二十四節(jié)氣，了解二十四節(jié)氣的相關背景知識。媒體資源因為圖文、聲情并茂，所以極其能夠吸引和維持學生的有意注意，從而取得比較好的課堂教學效果，那么，谷雨節(jié)氣班會小學？一起來了解一下吧。
小學德育活動總結(jié)【1】
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。同學們，讓我們從身邊小事做起，做一個知禮、守禮的好少年吧!”近日，洪山鎮(zhèn)小學開展了 “文明禮儀伴我行”主題演講比賽，小選手們向全體師生發(fā)出了講文明、講禮儀的號召。
此次比賽通過班級推薦、初賽預選的方式確定了17名參賽選手。小選手們緊扣文明、禮儀的主題，或者聯(lián)系身邊的所見所聞，或者聯(lián)系學習過的傳統(tǒng)文化，以不同的視角娓娓道來。他們時而慷慨激昂，時而聲情并茂，誠摯的語言和積極向上的精神面貌感染著在場的每一位聽眾。
“不懂禮，難立人。”洪山鎮(zhèn)小學一直堅持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在傳統(tǒng)文化的熏陶下，師生充滿詩意，校園縈繞書香，大多數(shù)孩子都能自覺踐行知禮、守禮的行為。此次演講比賽，為廣大學生搭建了鍛煉自我、展示自我的平臺，對培養(yǎng)學生的良好行為習慣，提高學生的綜合素養(yǎng)，落實好學校的常規(guī)養(yǎng)成教育，將起到了較好的作用。
小學德育活動總結(jié)【2】
為深入開展 “尋找最美學生”活動，按照學校“尋找最美學生”活動實施方案的具體安排。5月22日下午，新港小學繼升旗儀式上的“尋找最美學生”啟動儀式后，又召開了“美在身邊”的主題班會。
班會上，首先各班主任老師強調(diào)了本次班會的目的是發(fā)現(xiàn)自己身上或身邊同學值得大家學習的地方。
二十四節(jié)氣的命名很有特點，其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個節(jié)氣，又稱八位，其命名令人一目了然。以下是我為大家整理的24節(jié)氣的演講稿中學，感謝您的欣賞。
24節(jié)氣的演講稿1
小的時候，去到哪里，都能聽到“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”現(xiàn)在信息時代，去到哪里，都能聽到“什么是冬至，呃現(xiàn)在誰還知道什么叫二十四節(jié)氣啊!”
趁著現(xiàn)在是暑假期間，小梨對我說：“好熱好熱，現(xiàn)在好像是夏夏什么來著?哎，不管了，反正我就是熱死了，我要空調(diào)!”“夏滿芒夏暑相連，當然熱啦!要不就這樣，我們回去看望一下老師吧!這么久不見，也挺想她們的。”我提議道。出乎意料的是，衷愛空調(diào)的小梨居然答應了。
騎上我的愛車，朝向我的母校，出發(fā)咯!來到母校，一切都是熟悉的環(huán)境，多么美好的人工園林，多么可愛的師弟師妹
人工園林里有一個白色的十字架，教堂上也經(jīng)常使用的這種白色十字架，不知怎的，自然產(chǎn)生那樣莊嚴肅穆氣氛。
走到辦公室門口，敲門，推開，小心翼翼地走進去。因為我們是穿著校服來的，所以他們一時之間還認不出我們，便問：“哪個班的啊?”我和小梨說：“20__屆初三(6)班的。
1. 二年級看圖寫話 熊 兔子 大象 在植樹 用萬物復蘇 小心翼翼 揮鍬填土
可以，如下： 春天到了，大地萬物復蘇，小兔子，小熊和大象打算一起去植樹。
它們扛著揪，帶著樹苗來到了一片空地，小熊說：“我力氣大，我負責挖土”，小熊就拿起鐵鍬挖起土來，不一會就把坑挖好；小兔子小心翼翼的把樹苗放進坑里，并扶好小樹苗，由小熊揮揪填土，小熊的土剛剛填平，就見大象伯伯用著他那噴泉似的大鼻子為小樹澆灌啦，它們看到筆直小樹，它們真是滿意極了。 造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。
今亦以指初等學校語文練習內(nèi)容之一。春天，又稱春季，是一年中的第一個季節(jié)，時間范圍指立春至立夏期間，所包含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。
是萬物復蘇的季節(jié)。在北半球的公歷為3—5月，而南半球（如澳大利亞）則是9—11月。
氣象學上以連續(xù)5天平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內(nèi)陸大部分地區(qū)有降雨，萬物生機萌發(fā)，氣候多變，乍暖還寒。
2. 關于團結(jié)互助共成長的作文
佘山，座落在上海的西北角，那里綠樹成蔭，風景怡人，是一個旅游度假的好地方.但是，這里卻承載著我心中的一段難忘的記憶…… 事情還得從那年的中秋節(jié)說起.那年，我五年級，正值小學的最高年級.按照慣例，我們會被學校送去軍訓.可今年的軍訓，似乎特別不同.老師們似乎在爭論著什么.下午的班會課上，王老師終于宣布，今年軍訓，要增加一個特殊項目——植樹. “知道了嗎？”“知道了！”盛夏，烈日炎炎，驕陽似火，佘山東大門外，我們和其他小隊正整齊地排列著，聽著老師的講解.原來，今天我們被賦予了一項特殊的任務——到前面不遠處營地中的苗圃中植樹. 眼下，我和小隊的隊員們已經(jīng)來到了我們小隊的苗圃，看著眼前一片成團成團仿佛有碗口粗的樹苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬，我不禁心里發(fā)毛：“我們能行嗎？”我一遍遍地問自己. 雖說有點擔心，分完工后，我們就開始熱火朝天地干了起來.每人拿了一把鐵鍬，打算挖洞植樹.我們大家按照事先用石灰畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬.開始時還挺順利的，但挖到一尺多深以后，就有點累了，也不怎么好挖了.最后總算勉強挖好.很顯然，對于舉力不過十幾斤的小學生來說，想要杠起五六十斤的樹苗，簡直比登天還難.結(jié)果是：樹坑挖好，樹苗也拖來了，卻怎么也沒法把樹苗立正，看著此情此景，身為隊長的我心急如焚，怎么辦？ 忽然，我心生一計，不是說團結(jié)的力量大嗎？為何我們不三個人抬一棵樹？，于是，我們一人抬樹梢，另一人抬樹干，第三人抬樹根，不一會兒，樹便被成功地立在挖好的樹洞中.我們高興極了，紛紛拿起鐵鍬，你一鏟、我一鍬填上一層土，可是，這些土似乎中了魔法，這些樹洞，怎么也填不滿，這又是怎么回事？ 很快，我們便發(fā)現(xiàn)了問題，我們不再胡亂填土，因為這邊填入的土，弄不好就會被那邊重新鏟起，于是我們齊心合力地一層一層填土，填完后，再用腳用力地踩實一層，好讓小樹牢牢的扎根在泥土里，不一會兒就把樹坑填滿了.接著我們輪番上去踩，踩得實實的.打水澆樹的同學來了，“嘩——，嘩——！”兩桶清清的水倒進了樹坑里，慢慢地滲進了泥土中. “一，二，三，加油！”我們喊著勞動號子，一齊把樹抬起，一齊挖洞，一齊立樹，又一齊填土、澆水，整個過程格外有序，忙而不亂，雖然我們的舉力仍不過五六十斤，但不知為何，我們的力量在此時卻是很大很大. 很快，活動結(jié)束了，我們組植了接近四棵樹，當其它組驚異地問我們原因時，我們笑笑說：“因為我們團結(jié)合作！”。
學校舉行以班主任為主體的班會賽課活動，有幸作為評委參與其中，觀摩到了二年級5位年輕班主任的主題班會課。站在學科教學的角度，有一些感想，特與大家分享。
一、應用媒體資源，豐富課堂內(nèi)容。
綜觀幾節(jié)班會課，有多個共性特點，其中之一就是上課教師都有比較強的資源應用意識，能夠圍繞上課主題，巧妙應用網(wǎng)絡媒體資源，幫助學生識記二十四節(jié)氣，了解二十四節(jié)氣的相關背景知識。媒體資源因為圖文、聲情并茂，所以極其能夠吸引和維持學生的有意注意，從而取得比較好的課堂教學效果，這一點值得我們所有學科借鑒和學習。
二、圍繞活動主題，拓展學科知識。
本次賽課主題是《二十四節(jié)氣》，因此所有的班會課皆圍繞上述主題選擇內(nèi)容，設計活動，為此借助課堂學習，學生的知識面得到了可見的拓展。
談到這一點，作為評委，印象尤其深刻。因為關于二十四節(jié)氣的很多知識，我也是從班會賽課的課堂上剛剛才學習到。比如周唯和顧成瑾都講到立夏有三候，分別是一候螻蟈鳴，二候蚯蚓出，三候王瓜生。 立夏第一候是螻蟈鳴。此時為初夏時節(jié)。青蛙等蛙類動物開始在田間、池畔鳴叫覓食。隨著螻蛄的鳴叫，夏天的味道濃了。二候是蚯蚓出。蚯蚓是地地道道的陰物，生活在潮濕陰暗的土壤中。由于此時地下溫度持續(xù)升高，蚯蚓也不耐煩了，由地下爬到地面呼吸新鮮空氣。
關于二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P于二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案，希望對大家有所幫助。
二十四節(jié)氣谷雨主題班會教案 篇1
活動目標
1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習俗。
2、在仔細觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語言表述。
3、感受牡丹花的美，愿意愛護牡丹花。
重點難點
重點：在仔細觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征難點：能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備
古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張，相機、ipad
活動過程
1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有賞牡丹花的習俗
教師出示游人在賞牡丹花的照片,師:今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多，你們看看他們在干什么?教師出示一張古人賞牡丹的圖片，師：這是什么時候的人？他在干什么？
小結(jié)：今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧。
教師組織幼兒到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花，出發(fā)前提出出行安全要求。
以上就是谷雨節(jié)氣班會小學的全部內(nèi)容，4月是陽歷年中的第四個月，是全年第一個小月，共有30天。在北半球，4月是春季的第三個月，本月的節(jié)氣：清明、谷雨。英文中的4月（April）來源于單詞aperire，表示“開”，可能意味著植物在春天開始生長。每年4月，塞維利亞都要迎來標志西班牙夏天開始的傳統(tǒng)節(jié)日“四月節(jié)”。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
