初中防暴力班會(huì)？校園防欺凌主題班會(huì)教案（1）目標(biāo)：1. 明確什么是校園欺凌以及其危害。2. 學(xué)會(huì)如何面對(duì)校園欺凌，保護(hù)自己。重點(diǎn)：理解校園欺凌的定義，掌握面對(duì)欺凌的方法。過(guò)程：一、引入話題：校園暴力的嚴(yán)重性 討論校園暴力事件的影響，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建安全、和諧校園的重要性。二、案例分析：實(shí)際校園暴力事件 探討案例，那么，初中防暴力班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
教學(xué)目標(biāo)：
確保校園環(huán)境和諧，為學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)決抵制校園欺凌。
教學(xué)重點(diǎn)：
深入了解校園欺凌的性質(zhì)與影響，樹(shù)立“零容忍”的態(tài)度。
教學(xué)難點(diǎn)：
教育學(xué)生掌握自我保護(hù)技巧，拒絕參與校園欺凌。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)言：歡迎同學(xué)們一起探索“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”的主題，攜手直面校園欺凌現(xiàn)象，尋找有效的應(yīng)對(duì)策略，讓青春不再受驚嚇，讓家長(zhǎng)不再擔(dān)憂。
二、什么是校園欺凌？
通過(guò)視頻導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論校園欺凌的現(xiàn)象，進(jìn)一步定義校園欺凌為發(fā)生在學(xué)校內(nèi)外、學(xué)生與學(xué)生之間、或師生之間的具有攻擊、體罰、傷害等性質(zhì)的侵害行為。校園欺凌包括行為欺凌和語(yǔ)言欺凌兩部分。
三、為什么有校園欺凌？
通過(guò)案例分析，揭示校園欺凌的成因，包括情緒沖突、盲目參與、法律意識(shí)淡薄等，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確的是非觀念的重要性。
四、預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園欺凌
提出具體措施，如遵守校園規(guī)則、文明交往、及時(shí)求助等，幫助學(xué)生在遇到欺凌時(shí)保護(hù)自己，同時(shí)鼓勵(lì)他們勇敢站出來(lái)，共同維護(hù)校園和諧。
五、教師總結(jié)與希望
強(qiáng)調(diào)校園是美好記憶的誕生地，鼓勵(lì)學(xué)生以和平、包容的態(tài)度面對(duì)沖突，共同營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
六、作業(yè)設(shè)計(jì)：
小組合作制作以“預(yù)防校園欺凌，做守法好少年”為主題的宣傳手抄報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)與責(zé)任感。
《預(yù)防校園欺凌》主題班會(huì)5篇
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？以下是我?guī)痛蠹艺淼摹额A(yù)防校園欺凌》主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《預(yù)防校園欺凌》主題班會(huì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生認(rèn)清校園欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3.當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：
了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。
教學(xué)過(guò)程：
一、了解校園欺凌校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。
如果任由這種校園欺凌發(fā)展下去，那無(wú)疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園欺凌。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件：20xx年6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件，受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。
防校園欺凌班會(huì)教案范本（3篇）
防校園欺凌班會(huì)教案1
教育目的：
1.通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌，保護(hù)自己。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入主題
同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會(huì)的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。
二、有關(guān)校園欺凌的事例
近些年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對(duì)蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級(jí)傷殘。
2.多人圍毆女生事件
5月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫(huà)面之外，不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑。
教育目的，旨在引導(dǎo)初中生理解校園欺凌的性質(zhì)與危害，教會(huì)他們面對(duì)此類(lèi)事件的正確應(yīng)對(duì)方法，以及培養(yǎng)守法意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)間相互幫助，共同創(chuàng)建安全和諧的校園環(huán)境。
校園欺凌，不僅會(huì)損害學(xué)生的身體，更會(huì)扭曲心靈，造成精神痛苦，甚至威脅生命安全。因此，今天班會(huì)的主題為“反校園欺凌，建平安校園”。通過(guò)討論和案例分析，使同學(xué)們深入理解校園欺凌的危害。
一系列觸目驚心的校園欺凌事件，警示我們對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的重視。如重慶榮昌區(qū)初中女生因邋遢遭到同學(xué)群毆，導(dǎo)致10級(jí)傷殘；張掖市山丹縣第二中學(xué)校外發(fā)生女生圍毆事件；南安市小學(xué)女生被同學(xué)連續(xù)掌摑；永泰縣初三男生因長(zhǎng)期被同學(xué)欺凌最終導(dǎo)致脾臟切除。這些事件提醒我們，校園安全不容忽視。
面對(duì)校園欺凌，同學(xué)們應(yīng)具備以下應(yīng)對(duì)策略：首先，保持冷靜，勇敢面對(duì)，提醒欺凌者其行為違法，尋求報(bào)警或求救，避免激怒對(duì)方；其次，保護(hù)自己，利用身邊物品進(jìn)行防御，確保安全；再次，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或警方報(bào)告，不讓欺凌者有繼續(xù)為非作歹的機(jī)會(huì)；在危險(xiǎn)環(huán)境，尋找人多之處或民宅以尋求幫助，保持冷靜，巧妙脫逃。
我們生活在一個(gè)彼此相連、相互依存的社會(huì)中。個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的幸福以及社會(huì)的整體榮辱緊密相連。為個(gè)人、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的和諧與安全，我們應(yīng)攜手行動(dòng)，共同反對(duì)校園欺凌，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。
1. 活動(dòng)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備說(shuō)一件有關(guān)校園欺凌的事情，播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片，由電腦高手制作smart課件，準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。
2. 活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)白介紹校園欺凌的定義和影響，請(qǐng)每位同學(xué)分享自己經(jīng)歷或見(jiàn)到的校園欺凌事件，觀看校園欺凌的記實(shí)片，討論如何用實(shí)際行動(dòng)反欺凌，讀反欺凌口號(hào)，班主任老師總結(jié)講話。
3. 活動(dòng)總結(jié)：抵制校園暴力，首先要具備對(duì)校園暴力的識(shí)別能力，包括行為暴力、語(yǔ)言暴力和心理暴力。向校園暴力說(shuō)“不”，不崇拜暴力文化，不參與校園暴力，注重心理的健康發(fā)展，加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。保護(hù)自己，關(guān)注他人，安全第一，預(yù)防為主，應(yīng)對(duì)暴力，臨危不亂，及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)。
4. 教育目的：使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌，保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。
5. 教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入主題，分享校園欺凌的事例，分析校園欺凌產(chǎn)生的原因，討論校園欺凌帶來(lái)的危害，教授預(yù)防欺凌的辦法，教師總結(jié)。
6. 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響，通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺(jué)自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)節(jié)不合理的觀念，當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)，掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
以上就是初中防暴力班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，一系列觸目驚心的校園欺凌事件，警示我們對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的重視。如重慶榮昌區(qū)初中女生因邋遢遭到同學(xué)群毆，導(dǎo)致10級(jí)傷殘；張掖市山丹縣第二中學(xué)校外發(fā)生女生圍毆事件；南安市小學(xué)女生被同學(xué)連續(xù)掌摑；永泰縣初三男生因長(zhǎng)期被同學(xué)欺凌最終導(dǎo)致脾臟切除。這些事件提醒我們，校園安全不容忽視。面對(duì)校園欺凌，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
