初中寬恕班會(huì)？寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì)了寬容，也就學(xué)會(huì)了愛，愛別人也愛我們自己。學(xué)了寬容也就學(xué)會(huì)了感動(dòng)，感動(dòng)別人也感動(dòng)我們自己。今天我們的主題班會(huì)到這里就要跟大家說再見了，呼喚寬容的時(shí)代是缺乏寬容的時(shí)代，在這世界構(gòu)建的新的文明中，愿更多的朋友，能擁有一顆寬容之心，那么，初中寬恕班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
處理同學(xué)之間的矛盾主題班會(huì)
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是我整理的處理同學(xué)之間的矛盾主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
處理同學(xué)之間的矛盾主題班會(huì)1
一、時(shí)間：年11月28日
二、地點(diǎn)：初三（14）班
三：班會(huì)主題：如何正確處理同學(xué)之間的矛盾
四、班會(huì)背景：
針對(duì)上周初三學(xué)生校外打群架，本班學(xué)生圍觀事件，可以看出矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對(duì)待矛盾。中學(xué)生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點(diǎn)小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學(xué)們的身心健康造成極大危害。
五、班會(huì)目的：
通過“如何正確處理同學(xué)之間的矛盾”這個(gè)主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“理解至上”、理解“善待他人”，能夠更好地相處，從而營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往的藝術(shù)，懂得以“寬容”來(lái)維護(hù)自己的友誼，巧妙地避免矛盾沖突，提高自己的性格修養(yǎng) ，養(yǎng)成良好品質(zhì)與習(xí)慣，形成良好的道德修養(yǎng)與心理調(diào)節(jié)能力， 從而懂得尊重，學(xué)會(huì)欣賞，提高學(xué)生判斷是非的能力，增強(qiáng)免疫力，從容化解矛盾，珍惜同學(xué)友誼。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)“寬容”的文章。
人之過誤宜恕，而在己則不可恕；己之困辱宜忍，而在人則不可忍。
對(duì)于別人的過失和錯(cuò)誤應(yīng)該采取寬恕的態(tài)度，而如果錯(cuò)誤在自己那么就不能寬恕；對(duì)于自己遇到的困境和屈辱應(yīng)當(dāng)盡量忍受，如果困境和屈辱在別人身上就不能袖手旁觀，忍心不顧。
記得我上小學(xué)時(shí)候，教室墻上掛著這樣一幅字——嚴(yán)于律己，寬以待人。當(dāng)時(shí)每天見它那樣掛著，并沒想這句話的深意。在以后的成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)這幅字就像神奇的法寶，運(yùn)用得當(dāng)，總有意想不到的收獲。許多成功人士，他們?cè)谌粘Ｉ钪幸泊蠖笺∈剡@一處世法則。
某位著名的IT經(jīng)理，在總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“在我看來(lái)，人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，歸根結(jié)底就是八個(gè)字，‘嚴(yán)于律己，寬以待人’。如果能做到這一點(diǎn)，許多事情就能豁然開朗！”這位經(jīng)理所說的，正是《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴(yán)。
待人為什么要寬？為的是給人自新的機(jī)會(huì)。律己為何要嚴(yán)？因?yàn)椴粐?yán)會(huì)放松自我約束，讓小錯(cuò)誤發(fā)展成大錯(cuò)誤。這是一種規(guī)范的待人之道，也是為人處世最重要的原則。它的核心是強(qiáng)調(diào)自悟，對(duì)事物的標(biāo)準(zhǔn)，要有一個(gè)超然的體悟，對(duì)是非的判斷，要有一個(gè)盡可能客觀公正的把握。一個(gè)具備這種高貴品格的人，他的成功將是水到渠成的。
明王朝的建立，大將軍徐達(dá)功不可沒。
大家好，今天我們開展了文明禮儀從我做起主題班會(huì)。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？ 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
您好！我之所以給您寫這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)即將畢業(yè)，將要離開您了。每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里…… 老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上初中。 我唯一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽?jī)提不上去。您批評(píng)過我，可我卻沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來(lái)的試卷，驚呆了。“76”分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。 您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。 “76分”您又重復(fù)了一遍，指著我的試卷對(duì)我說：“你看看你的試卷！這道題讓畫出整體認(rèn)讀音節(jié)你為什么沒有畫！？你是怎么寫作業(yè)的啊？驕傲了？浮躁了？你—！您生氣了，臉漲得通紅，我看看您的目光，臉上感到火辣辣的。為了這，您還用尺子打了我的手心。 當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來(lái)。現(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。 老師，請(qǐng)?jiān)徫遥徫以诙虝r(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨您，一定會(huì)傷心的。 老師，我曾經(jīng)想過，只要把我粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。 張老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！ 此致敬禮！
作為一名當(dāng)新青年代，我們的言行舉止都在影響著自己，影響到身邊的同學(xué)，同時(shí)也體現(xiàn)出我們的素質(zhì)；作為一名當(dāng)代新青年，我們要做的，不僅僅是學(xué)習(xí)好，還要不斷地去提高自己的綜合素質(zhì)；作為走在時(shí)代最前列的當(dāng)代新青年是祖國(guó)和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任，立志奮發(fā)成才。不斷弘揚(yáng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同學(xué)們之間的友愛。
以上就是初中寬恕班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，學(xué)會(huì)寬容，寬宏大量；學(xué)會(huì)互助互愛，豁達(dá)開朗；學(xué)會(huì)尊重別人；學(xué)會(huì)彎曲；學(xué)會(huì)道歉。在恨的地方，播種愛；在傷害的地方，播種寬恕；在懷疑的地方，播種信念；在絕望的地方，播種希望；在黑暗的地方，播種光明；這樣，我相信：我們就一定能夠擁有一片寧?kù)o的校園。合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
