學(xué)習(xí)方法班會課？高中學(xué)習(xí)方法主題班會的核心內(nèi)容與要點如下：一、班會背景 高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生基礎(chǔ)與狀態(tài)存在差異，需統(tǒng)一目標(biāo)，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、班會目的 統(tǒng)一思想：確保每位學(xué)生對學(xué)習(xí)目標(biāo)有清晰的認識。堅定信心：激勵學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己能夠克服困難。打造團結(jié)氛圍：促進班級內(nèi)部的團結(jié)與和諧，那么，學(xué)習(xí)方法班會課？一起來了解一下吧。
學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會2篇
學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會1
第一環(huán)節(jié)：音樂歌曲《最初的夢想》
播放歌曲《最初的夢想》，學(xué)生傾聽歌曲，引發(fā)思索
小時候每個人都一個夢想，現(xiàn)在你的夢想是否依然存在，讓學(xué)生在歌曲中回憶自己的夢想，找尋夢想消失的原因。
第二環(huán)節(jié)：回憶夢想
學(xué)生說出自己的夢想，并對自己現(xiàn)在的情況進行反思
讓學(xué)生對自己目前學(xué)習(xí)中存在的問題進行反思，總結(jié)。
第三環(huán)節(jié)：相聲《我要學(xué)習(xí)》
學(xué)生表演相聲
通過相聲中幾種學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)，學(xué)生結(jié)合自身的情況進行對照，反思。
第四環(huán)節(jié)：相聲內(nèi)容討論
學(xué)生自由發(fā)言，討論
找出自己學(xué)習(xí)中的問題
第五環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
語、數(shù)、外三科學(xué)習(xí)好的學(xué)生進行經(jīng)驗介紹
讓學(xué)生了解別人是怎樣學(xué)習(xí)的，有哪些地方值得自己借鑒的。
第六環(huán)節(jié)：教師學(xué)法指導(dǎo)
邀請語文江老師，數(shù)學(xué)彭老師，英語曹老師對學(xué)法進行指導(dǎo)
在聽完學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹后，讓老師從整體學(xué)法上對學(xué)生進行一個指導(dǎo)，到達提升學(xué)生反思層次、學(xué)習(xí)方法掌握的效果。
1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的2.記筆記并事后整理的習(xí)慣問題帶到課堂上更好地聽老師講解。3.課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識，必須及時復(fù)習(xí)，加以強化，并養(yǎng)成習(xí)慣4積極閱讀、寫作的習(xí)慣5養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣
向你介紹高考狀元李曉鵬學(xué)習(xí)方法，不防一試
系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法
一、 學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰
1、 簡單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識點的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí)；
2、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)——歸納總結(jié)——骨架、整理、充實；
完整的學(xué)習(xí)是1和2的結(jié)合。
二、 如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí)：
1、 難題：知識點多、知識跨度廣；
2、 解題過程：建立各知識點之間聯(lián)系的過程；
3、 不會解題：斷點；
4、 要系統(tǒng)學(xué)習(xí)：心中有一盤整體的棋；
三、 如何進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)：
1、 建立知識骨架；
2、 為骨架填充血肉；
3、 找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系
四、 系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過程：
1、 畫出完整的知識結(jié)構(gòu)圖；
2、 把這個圖中的知識點和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來（填充血肉）；
3、 將這個相互聯(lián)系的知識系統(tǒng)整體移植到大腦中。
學(xué)習(xí)方法
下面我宣布這次以《探討學(xué)習(xí)的方法》為主題的班會，
現(xiàn)在開始！
進入初中，由于學(xué)習(xí)深度、難度陡然增加，使一些同學(xué)失去小學(xué)階段的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，一段時間下來，感到力不從心，很苦惱，問題出在哪里？無疑是學(xué)習(xí)方法。作為學(xué)生，人人都要經(jīng)歷許多大階段和小階段，各個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)各有不同，因此，就必須有與之對應(yīng)的不同的學(xué)習(xí)方法、不同的心理準(zhǔn)備，這樣才能順利地完成學(xué)業(yè)。而在各個階段的交接處，往往是同學(xué)們最不適應(yīng)的時期，如何用最少的時間去適應(yīng)改變，順利過渡是許多即將進入初中的小學(xué)生急于了解的。下面結(jié)合各科課代表談?wù)勗趯W(xué)習(xí)上應(yīng)注意的問題。
（1）語文：：課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認真預(yù)習(xí)、認真聽講、認真記筆記、認真復(fù)習(xí)這四個“認真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感。總而言之，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。
運用好的方法，可以達到事半功倍的效果；相反，方法不當(dāng)常常會令你的學(xué)習(xí)收效甚微，有時甚至是南轅北轍。好的方法可以在借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得，我們這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會就是一個非常有意義的活動。但是借鑒他人經(jīng)驗只是獲得科學(xué)方法的眾多途徑之一，它甚至不是最重要的途徑，最重要的途徑是要在學(xué)習(xí)過程中不斷地思考和總結(jié)，逐漸探索出一條適合自己的道路。因
還有一個 教學(xué)目的：
通過這次班會使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)重點：
1、提高學(xué)生的思想認識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)過程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析月考成績。
3、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。
4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。
5、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。
一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。
以上就是學(xué)習(xí)方法班會課的全部內(nèi)容，1、做好課前準(zhǔn)備：精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。3、認真觀察、積極思考：不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學(xué)習(xí)效果好。4、充分理解、掌握方法。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
