小學(xué)信譽(yù)班會(huì)主題教案？關(guān)于誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案：一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生深入了解誠(chéng)信的含義，包括對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，并認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立足社會(huì)的必要通行證。能力目標(biāo)：提升學(xué)生的觀察、分析及社會(huì)生活能力，并引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行誠(chéng)信。素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹立正確的人生觀，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。二、那么，小學(xué)信譽(yù)班會(huì)主題教案？一起來了解一下吧。
關(guān)于誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案：
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生深入了解誠(chéng)信的含義，包括對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，并認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立足社會(huì)的必要通行證。
能力目標(biāo)：提升學(xué)生的觀察、分析及社會(huì)生活能力，并引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行誠(chéng)信。
素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹立正確的人生觀，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)，澄清對(duì)誠(chéng)信概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，并理解誠(chéng)信對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠靈活地在人際交往中應(yīng)用誠(chéng)信原則，以及在復(fù)雜生活情境中正確處理誠(chéng)信問題。
三、教學(xué)方法
采用典型事例分析、講授和討論等方法，通過多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)誠(chéng)信的理解。
四、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件，準(zhǔn)備誠(chéng)信故事素材，組織學(xué)生收集誠(chéng)信故事。
誠(chéng)信∶以真誠(chéng)之心,行信義之事。誠(chéng)，真實(shí)，誠(chéng)懇;信，信任，證據(jù)。所以說，誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)無欺，信守諾言，言行相符，表里如一。下面我給大家?guī)碚\(chéng)信進(jìn)校園主題班會(huì)教案，希望大家喜歡!
誠(chéng)信進(jìn)校園主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。
2、在活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。
3、在活動(dòng)過程中，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重他人等良好的禮儀氛圍。
二、設(shè)計(jì)思想：
通過《狼來了》的故事引入“誠(chéng)實(shí)守信，做文明小學(xué)生”主題班會(huì)的主題，以“課前搜集、課中展示、課后選擇名言”讓學(xué)生感受誠(chéng)實(shí)守信的意義和警戒性，通過講述兩個(gè)名人的誠(chéng)信小故事(《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠(chéng)實(shí)守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，更何況我們?然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學(xué)生的實(shí)際生活，進(jìn)而讓孩子尋找和分析生活中的不誠(chéng)實(shí)守信或者不文明的現(xiàn)象和人，已達(dá)到教育的目的。對(duì)于小學(xué)生來說到底應(yīng)該怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，做文明的小學(xué)生?我又設(shè)計(jì)了由主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)我校的“雙十條”中的培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，讓學(xué)生明確準(zhǔn)則。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!
【篇一】小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)教案
【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷
2、提高安全意識(shí)，樹立珍愛生命觀念
3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，今天是幾號(hào)？
十二年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事？
你知道5·12被定為什么日子嗎？
為什么要這么定呢？
今天我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷
1、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的提高，限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
3、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問答
問：什么是自然災(zāi)害？
答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)
增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。
二、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、班會(huì)重點(diǎn)
(1)理解誠(chéng)信的基本含義：對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);
(2)理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
(3)在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。
(4)考試作弊將會(huì)受到嚴(yán)肅處理。
2、班會(huì)難點(diǎn)
(1)理解誠(chéng)信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中誠(chéng)信的復(fù)雜性。
三、班會(huì)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準(zhǔn)備
1、教師：(1)課件準(zhǔn)備。(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。
2、學(xué)生：收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。
五、班會(huì)過程
(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠(chéng)信銀行開幕儀式
為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德，特成立誠(chéng)信銀行，存、取“誠(chéng)信元”! 活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān)誠(chéng)信的問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元。
誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案
上學(xué)的時(shí)候，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是我為大家整理的誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信做人主題班會(huì)教案1
（一）故事導(dǎo)入，初步感知誠(chéng)信。
（1）、老師講故事《是誰(shuí)打破了花瓶》
（2）、播放動(dòng)畫故事《狼來了》
（二）請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)：你喜歡做哪個(gè)男孩？
教師根據(jù)分組的情況進(jìn)行總結(jié)。
（三）格言欣賞，體會(huì)古人、名人對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
1、孟子（中國(guó)古代思想家）：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。
2、海涅（德國(guó)詩(shī)人）：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
3、裴多菲（匈牙利詩(shī)人）：我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。
4、同學(xué)們讀一讀自己收集到的有關(guān)誠(chéng)信的格言，說說格言的大意。
（四）情境問答，加深理解誠(chéng)信。
做個(gè)百分百的誠(chéng)信孩子，你遇到了下面的情況怎么做？
1、教室里只有我一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)同桌桌上50元錢：
2、買東西時(shí)，出門發(fā)現(xiàn)多找錢了：
3、老師給你的試卷評(píng)分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢壞了班級(jí)的門：
6、我因?yàn)樵诼飞贤嫠＿t到了，跟老師解釋：
7、因?yàn)榭磩?dòng)畫片作業(yè)做得很不認(rèn)真，面對(duì)老師詢問：
8、遇到有學(xué)生抄襲別人的作業(yè)：
9、有人向你問路時(shí)：
10、遇到考試時(shí)有人作弊：
（五）唱響倡議，將誠(chéng)信內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。
以上就是小學(xué)信譽(yù)班會(huì)主題教案的全部?jī)?nèi)容，【篇一】中小學(xué)誠(chéng)信考試主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)目的: 1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、營(yíng)造“以德修身,明禮誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)為本,信譽(yù)為重”的校園氛圍,教育學(xué)生“言必信,行必果”,努力做到知行合一。 3、通過誠(chéng)信考試,強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信、文明素質(zhì)的培養(yǎng)。 二、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
