節(jié)約主題班會活動反思？教學(xué)活動分為四部分：創(chuàng)設(shè)情境引入新課、分析水資源分布、交流浪費(fèi)水現(xiàn)象、引導(dǎo)行動節(jié)約用水。課程旨在讓學(xué)生了解淡水資源稀缺與污染、浪費(fèi)問題，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)水，節(jié)約水”的環(huán)保意識。教學(xué)過程開放，活動豐富，生活化，學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)興趣高。借助電教手段輔助教學(xué)，那么，節(jié)約主題班會活動反思？一起來了解一下吧。
以勤儉節(jié)約為主題的班會活動方案
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是我為大家收集的以勤儉節(jié)約為主題的班會活動方案，歡迎閱讀與收藏。
以勤儉節(jié)約為主題的班會活動方案1
活動目標(biāo)
1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識。
2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的理念。
活動準(zhǔn)備
收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為。
活動過程
活動一：節(jié)儉行為面面觀
1、觀看圖片：（四幅畫面——洗過菜的水用來淋花、拔掉電源、光盤行動、收集紙張）
2、學(xué)生交流：
（節(jié)約了用水、用電、糧食、紙張）
3、師：節(jié)儉是美德！其實(shí)，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢！他們又是如何做的呢？說說你知道的勤儉節(jié)約的故事或名言。
4、小組交流，自由回答。
過渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個習(xí)慣，更是一份責(zé)任！然而，在日常生活中，也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，請看……
活動二：小小節(jié)儉大用場
1、小品表演《如此浪費(fèi)》
小品內(nèi)容梗概：從一個學(xué)生在校期間洗手、拖地費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張，講究名牌四方面進(jìn)行表演。
2021節(jié)約糧食主題班會活動總結(jié)范文
不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我收集整理的2021節(jié)約糧食主題班會活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約糧食主題班會活動總結(jié)1
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)。
《保護(hù)水，節(jié)約水》為北師大版《品德與生活》二年級上冊內(nèi)容。本節(jié)課以活動課特點(diǎn)為核心，著重體現(xiàn)綜合性、活動性與實(shí)踐性，設(shè)計(jì)層次清晰，案例貼近學(xué)生生活，教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)定精準(zhǔn)。教師角色定位得當(dāng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。信息科技應(yīng)用，如播放大西北缺水視頻與污水處理廠處理污水視頻，有效突破教學(xué)難點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)效果。教學(xué)活動分為四部分：創(chuàng)設(shè)情境引入新課、分析水資源分布、交流浪費(fèi)水現(xiàn)象、引導(dǎo)行動節(jié)約用水。課程旨在讓學(xué)生了解淡水資源稀缺與污染、浪費(fèi)問題，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)水，節(jié)約水”的環(huán)保意識。教學(xué)過程開放，活動豐富，生活化，學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)興趣高。借助電教手段輔助教學(xué)，直觀展示淡水資源的珍貴與保護(hù)水節(jié)約水的重要性，增強(qiáng)教育效果。
勤儉節(jié)約我能行主題班會教案（精選5篇）
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我精心整理的勤儉節(jié)約我能行主題班會教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉節(jié)約我能行主題班會教案1
一、課堂主題
一粒糧食，一滴汗水
二、課堂目的：
1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費(fèi)現(xiàn)狀。
2、簡要介紹光盤行動的內(nèi)容宗旨。
3、倡導(dǎo)小朋友行動起來，厲行節(jié)約，愛惜糧食。
4、用趣味游戲（光盤游戲）深小朋友們的光盤意識。
三、參與人員
晴天，小鹿，大熊，芭樂
四、課前準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備關(guān)于光盤行動的手繪海報(bào)；
2、準(zhǔn)備PPT，講解。
五、課堂流程
（一）引入主題
首先自我介紹，與小朋友互動調(diào)動課堂氣氛，小朋友們看著黑板你有沒有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢？沒錯，就是與糧食有關(guān)，大家都知道，糧食在我們生活中是不可或缺的，我們依賴它長高長壯。那大家知道糧食有那些嗎？（讓小朋友們舉手回答）
列舉：包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等（第二張圖片）大家看到這張圖片，你們能想到什么？（先自由發(fā)言，在引導(dǎo)學(xué)生往古詩《憫農(nóng)》上想）可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦，再請一個小朋友大聲背誦，鼓掌并讓全班一起背誦。
活動目標(biāo)：
1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識。
2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的理念。
活動準(zhǔn)備：
收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為。
活動過程：
活動一：節(jié)儉行為面面觀
1、觀看圖片：(四幅畫面——洗過菜的水用來淋花、拔掉電源、光盤行動、收集紙張)
2、學(xué)生交流：
(節(jié)約了用水、用電、糧食、紙張)
3、師：節(jié)儉是美德!其實(shí)，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢!他們又是如何做的呢?說說你知道的勤儉節(jié)約的故事或名言。
4、小組交流，自由回答。
過渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個習(xí)慣，更是一份責(zé)任!然而，在日常生活中，也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，請看……
活動二：小小節(jié)儉大用場
1、小品表演《如此浪費(fèi)》
小品內(nèi)容梗概：從一個學(xué)生在校期間洗手、拖地費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張，講究名牌四方面進(jìn)行表演。
以上就是節(jié)約主題班會活動反思的全部內(nèi)容，節(jié)約糧食主題班會活動總結(jié)1 一、做好師生的宣傳教育動員 利用教師會,以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題,首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
