國防班會訓(xùn)練什么？培養(yǎng)模式：國防班采用軍隊化的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的軍事素質(zhì)、國防意識和擔當精神。學(xué)生在校期間會接受嚴格的軍事化管理，包括日常訓(xùn)練、軍事課程學(xué)習(xí)等。課程設(shè)置：國防班會開設(shè)一系列與國防相關(guān)的課程，如軍事思想、國家安全形勢、基礎(chǔ)隊列與戰(zhàn)術(shù)、應(yīng)急救護、軍事地形學(xué)等。那么，國防班會訓(xùn)練什么？一起來了解一下吧。
國防班是學(xué)校結(jié)合軍隊的培養(yǎng)模式，突出國防特色，實行嚴格的軍事化管理，以培養(yǎng)有軍人氣質(zhì)的優(yōu)秀人才為目標的特殊班級。以下是關(guān)于國防班的詳細解答：
培養(yǎng)模式：國防班采用軍隊化的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的軍事素質(zhì)、國防意識和擔當精神。學(xué)生在校期間會接受嚴格的軍事化管理，包括日常訓(xùn)練、軍事課程學(xué)習(xí)等。
課程設(shè)置：國防班會開設(shè)一系列與國防相關(guān)的課程，如軍事思想、國家安全形勢、基礎(chǔ)隊列與戰(zhàn)術(shù)、應(yīng)急救護、軍事地形學(xué)等。這些課程旨在增強學(xué)生的國防知識和軍事技能。
培養(yǎng)目標：國防班的培養(yǎng)目標是成為國防后盾力量的孵化基地，為國家的國防力量持續(xù)發(fā)展提供有力支持。學(xué)生畢業(yè)后既可報考軍事院校，也可報考普通高等院校，但無論選擇哪條道路，都將具備較強的國防意識和軍事素質(zhì)。
畢業(yè)后去向：國防班的學(xué)生畢業(yè)后不一定都去當兵。他們可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇報考軍事院校或普通高等院校。同時，他們還可以應(yīng)聘進入消防應(yīng)急系統(tǒng)工作，或參加技能培訓(xùn)后進入事業(yè)單位或國企就業(yè)。
國防教育主題班會安排如下：
1、居安思危引入主題。國無防不立，民無防不安。國防常識、國防知識。班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。
2、活動過程。唱國歌，宣布班會開始。看相關(guān)新聞、談居安思危感受，播放國內(nèi)、國際動 亂及戰(zhàn)爭給公民帶來危害的錄象片段。接著讓學(xué)生講自己的感受，國無防不立，民無防不安。國防常識、國防知識宣傳。
3、了解國防相關(guān)知識。現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從元首到每個公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。
4、對國防教育辦會進行總結(jié)。沒有強大國防便沒有我們的一切，未來戰(zhàn)爭更加復(fù)雜殘酷。從而對軍事科技提出了新的更高的要求。在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的定點。作為新世紀的中學(xué)生你們更要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強大國防貢獻力量。
2021年全民國防教育日主題班會活動方案
為了確保活動安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是我為大家整理的2021年全民國防教育日主題班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全民國防教育日主題班會活動方案1
20xx年9月17日是全民國防教育日，也是我校特色教育的“國防月”。為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，推動學(xué)校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為“國防教育周“，制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，全面推動學(xué)校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學(xué)校素質(zhì)教育的有力開展。
二、加強學(xué)校對開展國防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，書記為副組長，德育主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組布置指導(dǎo)全校國防教育活動月工作。重點當好三個第一：
（一）當好國防教育的“第一明白人”，切實熟知國防教育法規(guī)，掌握國防知識；
（二）當好國防教育的“第一責(zé)任人”，搞好組織協(xié)調(diào)；
（三）當好國防教育的“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關(guān)制度。
國防特色班是什么意思介紹如下：
國防特色班是將準軍事化管理和中學(xué)課程體系深度融合，充分利用國防教育強大的綜合育人功能，以軍隊的嚴明紀律，培養(yǎng)學(xué)生的自覺行為、以軍人良好的作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣、以軍人的堅強意志，培養(yǎng)學(xué)生的堅強品格、以軍人的協(xié)作精神、培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、以軍人的報國熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，通過“行為習(xí)慣影響學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和家國情懷，促進學(xué)習(xí)成績?nèi)孢M步、個人素養(yǎng)卓越提升，達到“益德· 益心·益智·益體”的最終目的。
國防特色班班級學(xué)員實行住校統(tǒng)一管理，除節(jié)假日外，在校期間學(xué)員著統(tǒng)一服裝（作訓(xùn)迷彩或常服），起居內(nèi)務(wù)用品按照部隊要求統(tǒng)一發(fā)放整理，學(xué)習(xí)生活按照中國人民解放軍相關(guān)條令條例規(guī)定集中規(guī)范管理。
國防特色班文化課學(xué)習(xí)按照全校教學(xué)計劃與普通文化課班級同步進行，另將班會、體育等課程轉(zhuǎn)化為軍事文化、軍事技能和軍事體育課，每周2—3節(jié)課時。以下是國防特色班在著裝、內(nèi)務(wù)、操課、行進、學(xué)校方面的介紹。
著裝
在國防特色班，學(xué)員們統(tǒng)一著裝（作訓(xùn)迷彩或常服），學(xué)員們各個精神抖擻、神采飛揚，這不僅有效控制了學(xué)員在穿著上的攀比之風(fēng)，更重要的是提升學(xué)員的自豪感、使命感與責(zé)任感，使其從思想上重視國防特色班學(xué)員的身份，事事做表率，事事爭標桿。
高中開展國防教育可以通過以下幾個方面進行：
在課堂上滲透國際形勢內(nèi)容：
歷史課：可以講述中國近代史上保家衛(wèi)國的抗戰(zhàn)事跡，讓學(xué)生深刻理解國防的重要性以及先輩們?yōu)楸Ｐl(wèi)家園所做出的犧牲。
政治課：結(jié)合當前國際形勢，分析國家安全面臨的挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生認識到國防建設(shè)與每個人息息相關(guān)。
聯(lián)系實際，強調(diào)個人責(zé)任：
日常教育：教育高中生作為國家的未來和希望，有責(zé)任了解和支持國防事業(yè)，增強國家安全意識。
實踐活動：組織學(xué)生參觀軍事博物館、紀念館等，通過實地感受加深對國防的理解。
以主題班會的形式開展：
系列班會：設(shè)計一系列以國防教育為主題的班會，如“歷史上的衛(wèi)國戰(zhàn)爭”、“現(xiàn)代國防科技”等，通過討論、演講等形式增強學(xué)生的國防觀念。
互動環(huán)節(jié)：設(shè)置問答、辯論等環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，提高國防教育的趣味性和實效性。
強調(diào)作為中國人的責(zé)任感：
情感引導(dǎo)：通過講述英雄事跡、觀看愛國影片等方式，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，讓他們認識到保衛(wèi)祖國是每個人的責(zé)任。
行為倡導(dǎo)：鼓勵學(xué)生從身邊小事做起，如支持國貨、參與國防宣傳等，以實際行動支持國防建設(shè)。
通過以上幾個方面的努力，可以有效地在高中階段開展國防教育，增強學(xué)生的國防意識和責(zé)任感。
以上就是國防班會訓(xùn)練什么的全部內(nèi)容，通過此次班會活動增強了學(xué)生國防觀念和憂患意識，讓學(xué)生時刻銘記勿忘國恥，愛我中華，勿忘歷史，振興中華，從而激發(fā)學(xué)生的愛國之情。作為民族精神的核心，愛國主義是一面團結(jié)人民、教育人民、鼓舞人民前進的偉大旗幟,是推動人民熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的巨大精神力量。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
