主題班會中學活動目的？中學“感謝有你”主題班會活動方案：一、基本信息 主題：感謝有你 時間：20__年10月14日下午第三節(jié)課 地點：開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室 二、教育目的 教會學生學習、生活、做人。 通過感恩教育，引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩。 鼓勵學生表達對父母的感恩之情，思索并實踐對父母的報恩之舉。那么，主題班會中學活動目的？一起來了解一下吧。
導語：老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;下面是中學生感謝師恩主題班會2017，歡迎參考。
篇一：中學生感謝師恩主題班會2017
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備：詩歌、卡片、標語、音樂等。
活動過程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：園丁——是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養(yǎng)下，終于學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現(xiàn)在開始!
甲：同學們是多么熱愛老師，他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖蕚淞嗽S多美妙的節(jié)目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!
1、《師恩》
2、《感激老師》。
甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
心理健康教育主題班會課活動方案如下：
一、活動背景 “5·25”心理健康行動日，旨在倡導學生珍愛生命、追求成長，并關(guān)注自我及他人的心理健康。
二、活動目的 促進中學生心理健康，與學校心理健康教育相配合，普及心理學知識，提高學生心理素質(zhì)。
三、活動主題 “快樂成長，從心開始”。
四、活動時間 5月25日。
五、活動內(nèi)容1. 國旗下的講話：內(nèi)容：介紹“5.25心理健康活動日”的意義與目的，激發(fā)學生的參與熱情。
“5·25”活動系列宣傳板報：
內(nèi)容：展示心理學知識，包括心理健康的重要性、常見心理問題及應對方法等，促進學生了解心理。
心理測驗：
形式：通過問卷或量表，評估學生的心理健康狀況。
目的：為學生提供個性化指導，幫助他們更好地認識自己。
中學“感謝有你”主題班會活動方案：
一、基本信息主題：感謝有你 時間：20__年10月14日下午第三節(jié)課 地點：開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室
二、教育目的 教會學生學習、生活、做人。 通過感恩教育，引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩。 鼓勵學生表達對父母的感恩之情，思索并實踐對父母的報恩之舉。
三、教育意義 使學生認識到父母付出的心血，更深入地理解學校規(guī)章制度的深意。 促使學生更加自覺地約束言行，努力學習，學會自主管理。 提升學校的教育效果，營造積極向上的校園文化。
四、活動過程1. 開場：在音樂《感恩的心》中，班主任宣布活動開始，營造感恩氛圍。2. 觀看視頻：播放視頻演講《讓世界充滿愛》，激發(fā)學生的感恩情感。3. 游戲小調(diào)查：進行《舍棄》游戲小調(diào)查，讓學生思考在生命中最重要的東西，從而更加珍惜現(xiàn)有的生活。
學會感恩孝敬父母主題班會教案
一、教案背景
現(xiàn)代中學生多為獨生子女，往往缺乏對父母艱辛勞累的理解，容易埋怨父母的嘮叨與麻煩，而未能從父母的角度思考，體諒其忙碌與辛勞。
二、設計目的
核心目標：讓學生深刻理解父母之愛，感受親情的神圣、無私與偉大。
具體目標：引導學生學會體諒父母、關(guān)心父母，并以實際行動孝敬父母，回報養(yǎng)育之恩。
三、課前準備
材料收集：
反映母愛和父愛的歌曲，如《愛進我家》等。
《天下父母心》flash動畫及父愛母愛相關(guān)圖片。
震撼心靈的母愛故事及一封辛酸父親的來信。
課件制作：準備串聯(lián)詞及班會所需的PPT課件。
四、活動過程
活動開始
播放《愛進我家》flash動畫，營造溫馨氛圍。
主持人出場，簡短介紹班會主題，引入活動。
感受父母之愛
播放《白發(fā)親娘》及母愛圖片，講述震撼人心的母愛故事，引導學生體會母愛的偉大與無私。
【 #教案#導語】主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。 中學生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知*。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應中學生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。準備了以下教案，希望對你有幫助!
“壓力”
活動形式：小品表演、討論相結(jié)合
活動目的：
當今大多數(shù)中學生由于面對巨大的學習壓力而導致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多，這已影響到中學生的心理健康。通過此次活動，讓學生了解如何面對壓力，化壓力為動力，從而營造良好的學習氛圍。
活動過程：
大家好！今天我們開一個主題班會——如何面對壓力？
一、引題
師：（出示兩張“人”字卡片。）這兩個字念作什么？
生：“人”
師：對。但是大家發(fā)現(xiàn)這兩個字有什么問題嗎？
生：一個右邊的一捺太短太細，另一個字的一捺又太粗太長了！
師：很好。這兩個字從整體看，給人的感覺是不協(xié)調(diào)。哎！有的同學已經(jīng)在嘀咕了，我們今天又不是來上寫字課的，怎么跑題了呢？不！沒跑題。
以上就是主題班會中學活動目的的全部內(nèi)容，活動目的: 1、情感目標: 通過本次主題班會,以提高學生對責任問題的認知能力、自我教育能力和實踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎。 2、認知目標: 通過本次主題班會,使學生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應盡的責任行為,增強學生集體觀念和主人翁責任意識,建立團結(jié)友愛、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
