ppt班會(huì)主題大學(xué)？班會(huì)主題引入：明確主題：優(yōu)雅不僅體現(xiàn)在個(gè)人的言談舉止中，更應(yīng)該成為校園文化的重要組成部分。背景介紹：簡(jiǎn)要介紹當(dāng)前校園文明狀況，強(qiáng)調(diào)提升校園優(yōu)雅氛圍的重要性。優(yōu)雅的定義與意義：定義闡述：優(yōu)雅是一種內(nèi)外兼修的氣質(zhì)，體現(xiàn)在言行舉止的得體、待人接物的禮貌以及對(duì)待生活的態(tài)度上。意義探討：優(yōu)雅能夠提升個(gè)人形象，促進(jìn)人際和諧，那么，ppt班會(huì)主題大學(xué)？一起來(lái)了解一下吧。
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳湎幔恳肷玫奖Ｕ希蔷驼?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
珍惜生命 安全出行
我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？”
有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟В恳恍┳稍?xún)的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。
賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。
【 #課件#導(dǎo)語(yǔ)】課件是教師課堂教學(xué)過(guò)程中的重要依據(jù)，是教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的重要保障。課件，也稱(chēng)課時(shí)計(jì)劃，教師經(jīng)過(guò)備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案，由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類(lèi)型不同，課件不必有固定的形式。下面是整理分享的大學(xué)生主題班會(huì)課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.大學(xué)生主題班會(huì)課件
主題：創(chuàng)業(yè)——其實(shí)并不難
參與人：全班同學(xué)
主持：
一、活動(dòng)背景
隨著全國(guó)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話(huà)題，但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿(mǎn)意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。
為了鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門(mén)檻降到了有史以來(lái)的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門(mén)資源，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。
珍愛(ài)生命
甲：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我們是這個(gè)世界最燦爛的組成部分，我們周?chē)兴{(lán)天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
乙：在我們遇到挫折、困難時(shí)，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)她的意義是什么？我們又該如何面對(duì)生活中的挫折？今天我們就來(lái)關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。
合：九（4）班“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩且粋€(gè)完整的過(guò)程，無(wú)論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任，我們應(yīng)該好好珍惜！
下面請(qǐng)XXX同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》：
我不去想 是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想 能否贏得愛(ài)情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠(chéng)我不去想 身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線(xiàn) 留給世界的只能是背影 我不去想 未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛(ài)生命 一切，都在意料之中
甲：從這首詩(shī)中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去，然而近一段時(shí)間有不少人把生命當(dāng)兒戲，把選擇死亡來(lái)解脫自己！大家知道:我縣在不到一年的時(shí)間里，發(fā)生了兩次學(xué)生“輕生”的真實(shí)事件，那么同學(xué)們是怎樣認(rèn)識(shí)生命的呢？
（學(xué)生們各抒己見(jiàn)，發(fā)表了各自的觀點(diǎn)與看法，主持人適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）
乙：同學(xué)們談得很好，把自己對(duì)生命的感悟表達(dá)了出來(lái)：無(wú)論如何都要熱愛(ài)生命，好好活下去。
活動(dòng)的目標(biāo)
心存感激，銘記恩情；
體驗(yàn)幸福，給予關(guān)懷；
回歸自然，回歸人性；
善待生命，善待生活。
師：孩子們，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)故事，想聽(tīng)嗎？
孩子們都興致勃勃地坐正身子
師：這是一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)孩子，大約有十來(lái)歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)。一個(gè)星期六，他去他家附近的工地玩。工地上有挖掘機(jī)正在挖沙土，在挖過(guò)的沙土中有很多的水，他覺(jué)得很好玩，就去挖掘機(jī)的旁邊玩耍…..
師：你猜，發(fā)生了什么事情？
生：那個(gè)孩子被挖掘機(jī)碰傷了。
生：那個(gè)孩子掉進(jìn)坑里了。
生：……
師：孩子們，你們的猜測(cè)都合情合理，老師接下來(lái)給你講到底發(fā)生了什么。
師：到了那個(gè)周六的下午三點(diǎn)多，那個(gè)孩子的尸體從污濁的水里漂了起來(lái)，孩子再也睜不開(kāi)眼睛了；他永遠(yuǎn)都不能再看一下爸爸媽媽了；他永遠(yuǎn)都不能看不到老師和同學(xué)了。這么一個(gè)可愛(ài)的生命就這樣地夭折了。
師：孩子們聽(tīng)完這個(gè)故事，你有什么感受嗎？
生:這么可愛(ài)的孩子就這樣死去了，這可惜，
生：他為什么不喊救命呢?
生:可能他來(lái)不及喊了，也可能他喊了，機(jī)子聲音太嘈雜了，人們沒(méi)聽(tīng)到。
生：他不該去那個(gè)地方玩，那里很危險(xiǎn)的。
師：茫茫人海，生命如花，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命又是脆弱的。我們?cè)趺磥?lái)去保護(hù)好我們每個(gè)人的生命之花呢？誰(shuí)來(lái)講講你所知道的關(guān)于安全的故事，關(guān)于如何關(guān)愛(ài)生命的故事？
生：那個(gè)2005年的冬天，下雪后，路上都結(jié)了冰，我和小伙伴去玩，我們看見(jiàn)我們村里的一條溝里結(jié)了很厚的冰。
（一） 校內(nèi)安全1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。初中樓的三樓近來(lái)還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生坐在欄桿外面突出的石墩上。
2．嚴(yán)禁爬高或在宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3．學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
4．體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。同時(shí)也請(qǐng)?bào)w育科的各位老師，要對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全要經(jīng)常給予指導(dǎo)：如學(xué)生不能爬到籃球架上去，不能吊在足球架上等等。
5．住宿學(xué)生不得將貴重物品帶入宿舍。不得在宿舍使用明火。不得私自接用電器電線(xiàn)，不能使用專(zhuān)用插座。
6．住宿學(xué)生在周末留宿時(shí)，不得單獨(dú)外出，必須經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后在有教師引領(lǐng)下才能外出，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須返回學(xué)校。
7．學(xué)校目前有一些在建工程，請(qǐng)學(xué)生不要進(jìn)入施工地，以防發(fā)生安全事故。同時(shí)，學(xué)校為了全校師生能擴(kuò)大知識(shí)的視野，在飯?zhí)煤蛯W(xué)生宿舍的周?chē)伦隽撕芏鄠€(gè)用有機(jī)玻璃鋼做成的宣傳窗，也請(qǐng)我們的班主任教育學(xué)生愛(ài)惜好這些公共財(cái)物。
以上就是ppt班會(huì)主題大學(xué)的全部?jī)?nèi)容，映入眼簾的“四新”：步入新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新歷程，實(shí)現(xiàn)新跨越。滋養(yǎng)了我的信心和勇氣。時(shí)光的匆匆，轉(zhuǎn)眼我便收獲了這校園的認(rèn)知，如果說(shuō)生活是一座深藍(lán)的大海，那么我的校園便是其中最歡快的浪花。這便是我心中的大學(xué)。坦然相惜四季的輪回，春天，看飄飛的柳絮，吐翠的新枝，綿綿的細(xì)雨，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
