關(guān)于校園綠化班會(huì)？綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，那么，關(guān)于校園綠化班會(huì)？一起來了解一下吧。
我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校，并且綠化美麗大方，富有藝術(shù)性，常年鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，綠化率達(dá)到95%以上。我們的學(xué)校在2004年還被評(píng)為“市美麗校園”。
我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槿熒加H自積極參與了自己動(dòng)手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進(jìn)行了一次大型勞動(dòng)，其中我們六(1)班被分配到東操場(chǎng)栽培花木。只見男女同學(xué)各分成一隊(duì)，男同學(xué)在前操場(chǎng)的圍墻種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然后就提水澆花，個(gè)個(gè)都干得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場(chǎng)種小樹苗，干得并不比男生差。種好小樹苗后，春風(fēng)一吹，小樹苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時(shí)，整個(gè)校園也添加了綠色的畫面，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累，但還是很開心。
同時(shí)，我們學(xué)校還請(qǐng)專家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識(shí)。
為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓我們永存在這個(gè)綠色的大家庭中！
我們知道，校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯(cuò)，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長(zhǎng)，做一名文明的社會(huì)公民！
可是，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音符：課余時(shí)間有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓前的花池上擺起擂臺(tái)，在萬年青、千年矮上面練起梅花樁，好生生的桂花樹、香樟、廣玉蘭也招來他們的搖、拽、踢、拉。食堂開水房前的水龍頭竟有大半被扭成沖天炮，為了啥？只為了方便自己能洗頭，只為了刷牙不帶杯子。頭發(fā)也許漂柔了一些，口腔也許清新了一陣，但你們的良知進(jìn)了潲水桶，人格進(jìn)了下水道。有的同學(xué)在教室的課桌上、校園的墻壁上或在上學(xué)、放學(xué)路上亂寫亂畫；有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在操場(chǎng)的垃圾桶里。有的同學(xué)掃地時(shí)不提水、澆水，現(xiàn)場(chǎng)制造沙塵暴，傷己傷人傷機(jī)器（學(xué)校的電腦、投影機(jī)等電教設(shè)備壽命大打折扣）。
“綠色,我們永恒的追求”植樹節(jié)主題班會(huì)方案（通用8篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我整理的“綠色,我們永恒的追求”植樹節(jié)主題班會(huì)方案（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“綠色,我們永恒的追求”植樹節(jié)主題班會(huì)方案1
活動(dòng)背景：
為了保護(hù)我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡。1929年2月中國五屆第六次會(huì)議決定將每年3月12日定為中國的植樹節(jié)。為提高大家義務(wù)植樹的意識(shí)，提高大家愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境、珍惜綠色的責(zé)任感，x應(yīng)科院青協(xié)與x各大高校青協(xié)聯(lián)手前往xx風(fēng)景園參加植樹活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)：
地球是我家，綠化靠大家。愛心植樹，爭(zhēng)做綠色使者
活動(dòng)意義：
植樹不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到增多樹木資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，同時(shí)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx風(fēng)景園
活動(dòng)時(shí)間：
xx
活動(dòng)流程：
前期：
1、準(zhǔn)備好工具(水桶、鐵鍬);
2、確定好時(shí)間和地點(diǎn)后由外聯(lián)部的人踩好點(diǎn);
3、制作一些愛心卡片，可以增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí);
4、宣傳部在校內(nèi)以各種形式進(jìn)行宣傳(海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、橫幅、廣播等)，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行校外宣傳;
5、全院范圍內(nèi)招募志愿者。
一、活動(dòng)目的：1、通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹造林的重要性，樹立學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、讓學(xué)生懂得植樹節(jié)的由來，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。
二、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入，宣布活動(dòng)開始老師同學(xué)們，今天我們這次活動(dòng)的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進(jìn)行活動(dòng)之前，老師先給大家講一個(gè)故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?師講故事：《消失了的城市》老師大家聽完這個(gè)故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有什么好處呢?(二)討論交流：植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(huì)(學(xué)生分小組討論，每個(gè)小組選派一名代表上臺(tái)發(fā)言。) 師播放課件，進(jìn)行小結(jié)：1、天然的消音器2、自動(dòng)的調(diào)溫器3、天然的除塵器4、氧氣的制造廠5、細(xì)菌的.消毒站老師是啊，以上幾點(diǎn)都說明綠色對(duì)地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學(xué)以班級(jí)為單位在校園里進(jìn)行了植樹活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能和這些小樹一起茁壯成長(zhǎng)，好嗎?(三)植樹節(jié)由來老師我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?老師對(duì)，是植樹節(jié)，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎?1、植樹節(jié)的由來3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。
從“愛護(hù)學(xué)校公物”說起
某小學(xué)教室走廊內(nèi)，貼著一幅標(biāo)語：“愛護(hù)學(xué)校公物”。貼這樣一幅標(biāo)語的原因，可能是因?yàn)橐恍W(xué)生不愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物之故。若就事論事，這幅標(biāo)語沒什么可說的，但若從對(duì)少年兒童的教育而言，這幅標(biāo)語的內(nèi)容就不全面了。
學(xué)校教育少年兒童從身旁的事情做起，這乃是教育的原則之一，但絕不能只注重局部，而不顧及全局。就教育學(xué)生愛護(hù)公物而言，既要愛護(hù)學(xué)校物，更要愛護(hù)全社會(huì)公物，這才算全面。貼標(biāo)語，就是做宣傳。標(biāo)語宣傳不僅要文字簡(jiǎn)潔明白，更要內(nèi)容正確易懂。可我們現(xiàn)在的一些標(biāo)語，簡(jiǎn)直太隨便了。如針對(duì)超計(jì)劃生育戶貼的標(biāo)語是：“超生有罪，毀房有理。”這樣的標(biāo)語就值得研究。超計(jì)劃生育肯定是錯(cuò)的，但是否有罪呢？要是有罪，就應(yīng)通過法律程序依法判決。搗毀房子是否有理，也是值得研究的。又如群眾進(jìn)山林耙點(diǎn)樹葉，挑回家作燃料，有的地方就針對(duì)這種情況貼出標(biāo)語：“破壞山林，國法不容。”這是否小題大作，恐嚇群眾？還有如“人民為政府挑擔(dān)子，政府為群眾辦實(shí)事。”這樣的標(biāo)語混淆概念，讓人不知所云。這些標(biāo)語與“愛護(hù)學(xué)校公物”比起來，已不是局部與全局之間的問題了，而是于理于法不妥了。
標(biāo)語宣傳與其它形式的宣傳不一樣，它不僅持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，而且內(nèi)容更直接，人民群眾隨時(shí)都能看到，所以它的影響很大。
以上就是關(guān)于校園綠化班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，更是環(huán)境友好型學(xué)校；讓學(xué)生理解，節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。四、活動(dòng)對(duì)象 XXXXX班全體學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：X月X日下午班會(huì)課時(shí)間；地點(diǎn)：XXXX班教室內(nèi)。六、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
